bidt DemoDay an der OTH Regensburg

Am 15.5.2024 fand an der OTH Regensburg der DemoDay für alle Digitalisierungskollegs in Bayern statt. Studierende stellten in 5-minütigen Pitches ihre Projekte vor und beantworteten die (kniffligen) Fragen der Jury. Dadurch bekamen wir einen informativen Einblick in die Arbeit der anderen Digitalisierungskollegs. Das DigiKom wurde in zwei Pitches vorgestellt: von Chiara Enderlein und Marius Forster […]

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Coachday: Design-Thinking-Workshop im Zeichen von Future Skills

Am 12.04.2024 fand der „Coachday“ statt – ein spannender und intensiver Workshop-Tag für die Coaches von DigiKom. Unter der fachkundigen Anleitung von Design-Thinking-Coach Christina Stollner arbeiteten wir einen ganzen Tag lang an den zentralen Eckpfeilern unseres Projekts und vertieften unser Verständnis von Future Skills und dem zugrunde liegenden Modell. Aus unserer Sicht war es ein

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Auftakt für das Sommersemester

Der Auftakt für das Sommersemester 2024  war erfolgreich – das Mentoring-Konzept geht in eine neue Runde! Mit großer Begeisterung begrüßen wir nicht weniger als 44 motivierte Mentees und zehn erfahrene Mentorinnen und Mentoren an der OTH Amberg-Weiden sowie 59 Mentees und drei Mentorinnen und Mentoren in Ansbach, die bereit sind, ihr Wissen und ihre Erfahrungen zu

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Digitalisierungskolleg kooperiert mit Promotionszentrum der Hochschulen Ansbach und Amberg-Weiden

Die Hochschule Ansbach und die OTH Amberg-Weiden haben einen wichtigen Schritt zur Verstetigung ihres gemeinsamen Digitalisierungskolleg getan: In das von allen Promovierenden der beiden Hochschulen zu absolvierende Qualifizierungsprogramm des Promotionszentrums wird ein Modul in Zukunft vom Digitalisierungskolleg betreut. Hier entwickeln Promotionsstudierende in der Rolle als Fachexpertinnen und -experten gemeinsam mit Master-Studierenden der Studiengänge Educational Technology

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Ende des Wintersemesters 2023/24

Mit Stolz verkünden wir das erfolgreiche Ende des zweiten DigiKom-Semesters! Insgesamt haben 130 talentierte und kreative Studierende aus den Studiengängen Angewandte Wirtschafts- und Medienpsychologie, Educational Technology und Wirtschaftspsychologie an beiden Hochschulstandorten ihre Fähigkeiten unter Beweis gestellt. Es entstanden 29 Selbstlerneinheiten zu Future Skills wie „emotionale Intelligenz in der Technologie“ oder „Nutzung von Technologie zur Förderung

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